コロナ世代と呼ばせない
ステイホーム週間です。子どもたちには辛い日々ですね。
先日は受験学年を中心に書かせていただきました。
非受験学年はいかがでしょうか。
我が家のやり方から何かヒントが得られればと思います。
朝は出勤前、５時半に起きて（とても眠いのですが）、朝のうちに子どもと公園で遊んでしまいます。
賛否両論あるかもしれませんが、この時間帯は公園の人口密度はほぼ０に近いのです。
マスクをさせて遊ばせておけば感染させる、するリスクはまずないと考えています。
逆に、この時間帯を除いて、子供たちは外に出しません。
朝食を取った後は次のようにしています。
１時間目8:30～9：15（9：15～9：30休み時間）
２時間目9：30～10：15（10：15～10：30休み時間）
3時間目10：30～11：15（11：15～11：30休み時間）
４時間目11：30～12：15
のセットで勉強をさせています。
学習時間を45分にしたのは学校に合わせてのことです。
とにかく午前中にやるべきこと（塾や学校からの宿題）をやっつけてほしいのです。
メリハリをつけて。
午後は比較的自由です。
録画したアニメを見たり、ゲームをやったり。
あまりに度が過ぎると視力に影響があるでしょうからほどほどにはさせていますが。
GW明けもしばらくこのような状況が続くことが想定されます。
後にコロナ世代と言われないよう、やるべきことはやらせておきたいと思います。
決して屈するな。決して、決して、決して！
- ウィンストン・チャーチル
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